寶寶幾個(gè)月會(huì)說(shuō)話？三個(gè)月后你會(huì)打電話給媽媽嗎？

有些孩子在三四個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)發(fā)音mama。其實(shí)屬于寶寶發(fā)育的“前語(yǔ)言”階段，家長(zhǎng)不用大驚小怪。下面是三個(gè)月的寶寶會(huì)不會(huì)叫媽媽的問題。

剛接觸早教的父母可能不會(huì)給寶寶進(jìn)行早教。推薦前往“早教課堂”公眾號(hào)獲取0-6歲家庭早教課程。我們組的媽媽們都在那里學(xué)習(xí)。

嬰兒說(shuō)話

嬰兒出生時(shí)的哭聲，是他人生中第一次正式的語(yǔ)言表達(dá)。起初，他會(huì)用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)出的牙齒發(fā)出聲音，一兩個(gè)月會(huì)發(fā)出“哦”和“啊”的聲音，過一會(huì)兒，他就能牙牙學(xué)語(yǔ)了。

4-5個(gè)月

您的寶寶偶爾可能會(huì)第一次說(shuō)“媽媽”或“爸爸”。這并不代表寶寶會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的寶寶破解版，爸爸媽媽們不要激動(dòng)，這時(shí)候?qū)殞氝€沒有真正把這些話和你聯(lián)系起來(lái)。

直到寶寶1歲左右，他才能明白“爸爸媽媽”的真正含義。

6-9個(gè)月

寶寶會(huì)說(shuō)話更多。當(dāng)他自言自語(yǔ)或自言自語(yǔ)時(shí)，媽媽聽了覺得很有趣。其實(shí)這是寶寶模仿大人的語(yǔ)氣和語(yǔ)氣，也是一種學(xué)習(xí)說(shuō)話的方式。媽媽們可以讀給寶寶聽，鼓勵(lì)他牙牙學(xué)語(yǔ)，或者多和寶寶說(shuō)話，讓寶寶多模仿，鍛煉語(yǔ)言能力。

12-17個(gè)月

這時(shí)候的寶寶已經(jīng)可以理解一些單詞的意思，并且可以準(zhǔn)確的說(shuō)出單詞了。寶寶甚至?xí)毩?xí)變聲調(diào)，提問時(shí)提高聲調(diào)，問出正確的疑問句型。這個(gè)時(shí)候會(huì)說(shuō)話的寶寶破解版，寶寶逐漸意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言表達(dá)自己需求的強(qiáng)大力量。

1.5歲～2歲

寶寶的詞匯量可能已經(jīng)多達(dá) 200 個(gè)單詞，其中大部分是名詞。寶寶還是聽不懂第一人稱的用法，他會(huì)叫出自己的名字，提出要求。

在 18-20 個(gè)月之間，嬰兒以每天 10 個(gè)或更多的速度學(xué)習(xí)詞匯。

有些寶寶每隔一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞。媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西，告訴寶寶物品的名稱，寶寶很快就能學(xué)會(huì)。

2.5至3歲

隨著孩子自我意識(shí)的發(fā)展，孩子已經(jīng)能使用“我”、“你”等人稱代詞。而這時(shí)候，寶寶的詞匯量會(huì)進(jìn)一步增加，達(dá)到300個(gè)左右，可以名詞和動(dòng)詞混合說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子，比如“我想吃糖”。

3歲以后

孩子的語(yǔ)言能力會(huì)不斷快速發(fā)展，逐漸能與人持續(xù)交談，語(yǔ)氣、語(yǔ)氣、用詞都可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

寶寶說(shuō)話是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，有時(shí)候?qū)殞氈g會(huì)有一些差異。有的孩子說(shuō)話早，有的孩子說(shuō)話晚。家長(zhǎng)不必太過擔(dān)心。

如果寶寶的語(yǔ)言發(fā)育滯后很多，家長(zhǎng)要及時(shí)帶寶寶去看醫(yī)生。

三個(gè)月的寶寶會(huì)叫媽媽嗎？

前語(yǔ)言學(xué)

1歲前基本處于語(yǔ)言初期，較早的孩子在10個(gè)月左右。

在前語(yǔ)言時(shí)期，兒童的語(yǔ)言發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段：發(fā)音、理解和表達(dá)。

早在胎兒時(shí)期，寶寶就已經(jīng)開始積累聲音了。出生后的哭鬧，慢慢開始的牙牙學(xué)語(yǔ)，還有大人跟他說(shuō)話時(shí)露出的笑容，都是他的表情和對(duì)聲音的興趣。

他喜歡媽媽跟他說(shuō)話，甚至?xí)７?。有的孩子在三四個(gè)月大的時(shí)候就有了mama的發(fā)音，只是無(wú)意識(shí)，并不是真的叫“媽媽”。這種無(wú)意識(shí)的發(fā)音可能會(huì)持續(xù)幾個(gè)月。

語(yǔ)言時(shí)期

隨著年齡的增長(zhǎng)，七八個(gè)月大的時(shí)候，孩子逐漸開始理解語(yǔ)義，理解和理解詞義，比如聽到“媽媽”就會(huì)轉(zhuǎn)向媽媽，并且他不會(huì)或不能準(zhǔn)確表達(dá)。

但他會(huì)模仿一些簡(jiǎn)單的單詞或詞組。到一歲左右，基本可以使用三四個(gè)完整的詞組，也就是最基本的語(yǔ)言。

每當(dāng)孩子發(fā)出聲音，如果大人回應(yīng)，他就會(huì)顯得很高興，并發(fā)出更多的聲音與大人進(jìn)行對(duì)話。

盡量在孩子醒著的時(shí)候和他說(shuō)話，到后期孩子的語(yǔ)言能力會(huì)更強(qiáng)，但不一定比其他孩子說(shuō)話早。

家長(zhǎng)如何在孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？

1. 從身邊的物件開始教學(xué)。比如家電、家具、職稱等，少用“吃米飯、加菜”等寶貝字眼。

2、及時(shí)回應(yīng)孩子的聲音。當(dāng)孩子發(fā)出疑似“粑粑”或“媽媽”的喊聲時(shí)，相應(yīng)的爸爸/媽媽應(yīng)及時(shí)配合，讓孩子逐漸明白聲音的含義。

3、和孩子說(shuō)話時(shí)盡量放慢語(yǔ)速，讓他聽得更清楚。

4、延遲滿足孩子的要求，盡量讓孩子用語(yǔ)言而不是手指來(lái)表達(dá)自己的需要。

5、多和孩子交流?？梢詮乃麄兂錾臅r(shí)候開始，讓他們感受更多的詞匯，在游戲中邊說(shuō)邊做，讓孩子更直觀地感受語(yǔ)言的奧秘。

6、當(dāng)孩子發(fā)不出一些難聽的話或說(shuō)話含糊不清時(shí)，不要著急，更不要責(zé)罵會(huì)說(shuō)話的寶寶破解版，而要等著。

一般孩子在1歲半左右就可以開始多說(shuō)話，2歲半左右就可以表達(dá)自己的想法了。醫(yī)院檢查具體原因。