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很久沒(méi)更新了，對(duì)于幾百塊的用戶也沒(méi)什么壓力，就是想嘗試下如何運(yùn)營(yíng)類似網(wǎng)站。我先貼個(gè)saas系統(tǒng)案例系統(tǒng)介紹：-.html金林大講堂(二維碼自動(dòng)識(shí)別)|金林大講堂|安卓客戶端|花錢上課|微信1,如何運(yùn)營(yíng)？在知乎上看到有些提問(wèn)或回答比較沒(méi)有意義，我就想不如來(lái)玩一玩，畢竟大伙提出的問(wèn)題都是基于某種需求的。

一開始接觸到這個(gè)產(chǎn)品是說(shuō)創(chuàng)始人提出問(wèn)題，通過(guò)參與大家提出的問(wèn)題來(lái)重構(gòu)知識(shí)框架或樹立信心，但發(fā)現(xiàn)對(duì)于很多問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，這就使問(wèn)題被廢話偏多，且答案的質(zhì)量普遍不高。比如問(wèn)題「如何完成一套課程？」得到的是：“如何使用excel/ppt軟件做出漂亮的數(shù)據(jù)分析圖片，比如：java的進(jìn)階課程如何制作以下動(dòng)圖”、“微信知識(shí)服務(wù)師學(xué)員反饋情況真實(shí)很好，能不能以此為背景來(lái)設(shè)計(jì)課程？”不止如此，很多問(wèn)題回答者無(wú)法分析清楚問(wèn)題的真正內(nèi)涵，也導(dǎo)致了大量答案沒(méi)有答到點(diǎn)子上寵物爭(zhēng)鋒安卓版下載安裝，并且答主想不到該用什么樣的答案來(lái)解決問(wèn)題。

這就導(dǎo)致，來(lái)提問(wèn)或回答問(wèn)題的人越來(lái)越少，同時(shí)也傳遞出來(lái)「很多人都有學(xué)習(xí)編程的沖動(dòng)，可怎么學(xué)呢？聽什么呢？」的信息。問(wèn)題下面的答案可讀性降低，用戶會(huì)失去學(xué)習(xí)編程的動(dòng)力。現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題「如何看待武漢理工大學(xué)學(xué)生參加2016年五四青年節(jié)晚會(huì)節(jié)目制作人員招募時(shí)，其中一名實(shí)習(xí)生提出的某某高校不想上晚會(huì)的要求？」獲得了「武漢理工大學(xué)14名學(xué)生創(chuàng)意制作五四青年節(jié)晚會(huì)音樂(lè)節(jié)活動(dòng)的視頻」。

對(duì)于中國(guó)和武漢地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但他是個(gè)大多數(shù)普通學(xué)生都想做的一件事，是好是壞？而對(duì)于武漢理工大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想不想做又是個(gè)無(wú)從下手的問(wèn)題。對(duì)于武漢理工大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能做又是個(gè)難以界定的問(wèn)題。saas用戶產(chǎn)品是為了服務(wù)好用戶的，而用戶又何嘗不是「算命」的？所以，對(duì)于運(yùn)營(yíng)而言，需要運(yùn)營(yíng)了解用戶痛點(diǎn)寵物爭(zhēng)鋒安卓版下載安裝，并發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。

我是一個(gè)理工科出身的程序員，我的思維習(xí)慣有點(diǎn)不善于協(xié)調(diào)復(fù)雜的事情，以下問(wèn)題都是我沒(méi)辦法處理的，我想找一個(gè)類似的產(chǎn)品來(lái)補(bǔ)上，還希望大伙給予指點(diǎn)。比如說(shuō)進(jìn)階課。